教师交流方案,教师交流方案精华,教师交流方案实用

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根据《贵州省关于推进县域内义务教育学校教师均衡配置的意见》（黔教人发[20xx]320号）和州、市教育局有关文件精神，结合我办教师队伍现状，制定如下实施方案。

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制,促进城区义务教育均衡和内涵发展。

坚持科学合理流动、公平公正、稳妥有序、以人为本、促进发展、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。

每批参加交流的教师比例原则上占学校符合交流条件人员总数的5％-10％。通过交流，逐步提升办学水平，提高教育质量。

1.轮岗交流教师，在学历结构、职称结构和骨干教师数量方面达到基本均衡。

2.教师轮岗交流后，组织和工资关系保留在原单位，其他福利在任教学校享受。教师轮岗交流时限为一年。

3.教师轮岗交流、支教期间的工作表现，作为教师教育教学业绩年度考核的重要内容。到农村支教的.教师，每学年绩效考核加8分。

4.对符合轮岗交流、支教条件拒不服从安排的，当年年度考核核定为不合格等次。

5.“城镇中小学教师评聘中、高级职务应有农村学校服务经历，服务不少于一年。”

6.夫妻双方都在本校工作的应交流一方。

7.按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。

8.教师轮岗交流须在本校连续工作年满三年以上。男教师50周岁以下，女教师45周岁以下。

9.考虑到教师个人家庭实际，有下列情况的可暂缓交流：

（1）个人身体患绝症，不能满负荷工作的；

（2）当学年内有妊娠、产假期或哺乳期的；

（3）妻子（丈夫）或子女长期患病卧床不起或长期住院的。

教师轮岗交流、支教由学校（园）、教育辅导站组织实施，报市教育局、黄草街道党工委、办事处备案。

红星路小学、云南路小学、盘江路小学、向阳路小学、湖南路小学、延安路学均为轮岗交流学校

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万寿镇双鹿九年制学校教师轮岗支教交流实施方案

（双鹿九年制学校第一届教代会第二次会议通过）

为了促进基础教育的改革和发展，建立符合我校特点的教师管理制度，促进教育公平和均衡发展，不断提升办学水平和效益，努力办好让人民满意的教育。经研究，决定建立本校教师轮岗支教交流实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实赵化学区教育工作督导组和万寿镇政府关于均衡发展教育的精神，以关注每一个学生健康成长为宗旨，以全面推进素质教育、全面提高教育质量为根本任务，立足本校实际，建立和完善教师轮岗支教交流制度，积极推动我校教师轮岗交流工作。

二、基本原则

按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，本着“资源共享、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与建立健全科学合理的教师职务晋级和奖惩机制相结合；建立教师轮岗交流机制与弘扬艰苦奋斗、爱岗敬业的师德教育相结合；建立教师轮岗交流机制与确保教育系统安定稳定、推动教育事业持续健康发展相结合。

三、基本情况

本校下辖青山、杨寺村小。青山村小现有五个教学班，学生110余人，教师6名。杨寺村小现有四个教学班，学生90多人，代课教师4名。

三、实施办法

（一）轮岗对象

1、凡我校完小的在编在岗专任教师，均为轮岗对象。

2、当村小一旦出现差缺教师时，在完小教师中按照下列次序确定交流对象：（1）教师自愿申报到村小任教。由本人提出申请，学校根据学科结构等情况确定是否安排轮岗支教。

（2）在近一学年期末统考中，所任教学科平均分与学区平均分差距最大者【教多班科的取平均，再乘以系数（1-0.1x），x为教师任教的统考班科数】，按照轮岗支教人数，按平均分差距从大到小依次确定。

（3）若统考成绩名次相同，则年龄较小者为轮岗支教交流对象。

3、符合下列条件者，不作为轮岗交流的对象：

（1）男教师年龄58周岁以上，女教师53周岁以上的专任教师（时间截至到当年8月31日为准）。

（2）校委会成员。

（3）孕妇、身体残疾或长期病假的教师(以县级以上医院出具的诊断证明为准)。

（二）轮岗年限要求

到村小支教原则上应满1学年，期满后可申请

教师节聚餐交流是为教师们提供一个互相交流、分享经验和感受的机会，通过共进晚餐的方式加强师生之间的沟通与了解，增进团队凝聚力和合作精神，进一步激发教师的工作热情和创造力，促进学校教育事业的发展。以下是励志的句子小编整理的关于“教师节聚餐交流方案”的内容，欢迎阅读。

一、会议目的

1. 促进师生之间的情感交流，增强团队凝聚力。

2. 为庆祝教师节，表达对教师的感激之情。

二、参与人员

1. 全体教职员工

2. 学校领导

三、会议安排

1. 时间：教师节当天的晚上（或者其他安排）

2. 地点：学校食堂或酒店宴会厅

四、会议流程

1. 开场致辞

- 学校领导致辞，表达对教师们的感激之情，激励教师们继续努力。

- 学生代表发言，表达学生对教师们的感激之情。

2. 自由交流时间

- 教师们自由交流，互相询问工作中的困难和挑战，分享解决方案和经验。

3. 丰富多样的节目表演

- 学生表演节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等，表达对教师们的祝福和敬意。

- 教师节目表演，带来欢乐和娱乐。

4. 随机抽奖活动

- 设立抽奖环节，以增加活动的趣味性和参与性，奖品可为学校提供的礼品或外部赞助的奖品。

5. 整理会议总结

- 学校领导总结会议内容，再次表达对教师们的感谢和鼓励。

- 教师代表发言，分享对本次活动的感受和反馈。

五、会议注意事项

1. 确保足够的餐点和饮品，并考虑教师的饮食偏好和特殊需求。

2. 活跃氛围，鼓励互动和交流。

3. 安排摄影师记录活动并留下美好回忆。

4. 提前准备好奖品，并在会议开始前进行准备工作。

六、会议期望结果

1. 教职员工之间的情感交流更加紧密。

2. 提升教师团队的凝聚力和合作意识。

3. 增强教师的工作动力和满意度。

4. 培养良好的学校氛围，推动学校整体发展。

七、后续跟进

1. 教师节聚餐活动后，通过邮件或校园公告等途径，向全校师生反馈活动的结果和反馈意见。

2. 

有变化才需要做计划，有了计划才知道有问题，在公司将要做一个项目的时候。我们需要提前就写好方案，我们要具备灵活写方案的能力。为了满足您的需求我整理了以下信息：“交流方案”，还请您留意我们的网站我们会不断更新和改进！

榆林职业技术学院

学生会组建

策

划 书

承办单位：矿业工程系

时间：2012年9月12日学生会组建方案策划书

为进一步建立健全学生组织体系，增强学生工作的整体性和有效性，充分发挥学生的主人翁意识和骨干作用，真正实现学生的自主管理，我年级将成立第一届学生会组织。学生会是学校管理体系的重要组成部分，是沟通学校与学生之间的重要桥梁，是培养学生干部的主要阵地。它以实现学生“自我管理、自我发展、自我教育、自我服务”为宗旨进行工作，并为广大同学提供了一个锻炼自我，提高自我、丰富自我、完善自我的大舞台。

一、学生会机构设置：

除主席团外，设七个职能部门：文艺部、生活部、宣传部、学习部、体育部、外联部、秘书部。

二、岗位设置：

1、主席团：主席1人，副主席2人。

2、文艺部部长1人，干事4人。

3、生活部部长1人，干事4人。

4、宣传部部长1人，干事4人。

5、学习部部长1人，干事4人。

6、体育部部长1人，干事4人。

7、外联部部长1人，干事4人。

8、秘书部部长1人，干事4人。

注：各部门可按实际情况增加减干事名额。

三、学生会干部主要职责

1、主席团： 全面负责学生会的各项工作，树立全心全意为同学服务的思想，团结全体成员，充分调动大家积极性，全面安排协调系学生会各部各项工作，共同完成系学生会任务。主持召开学生会例会及其它相关会议，根据学校工作安排，结合各部的实际情况，组织学生会成员讨论并制定学期及学生会工作计划、决定，并布置各项工作。广泛了解学生及学生会成员的思想情况，及时向年级汇报，并积极完成学校、团委交办的其他工作。

2、秘书部：针对学生不文明现象进行检查并进行相关教育活动。负责学校文明监督岗的工作。特别是跑操、宣誓、餐厅排队、宿舍休息等。

3、生活部：负责对教室和卫生区的卫生进行定期检查，保障良好的学习环境，积极组织完成各种临时性的劳动任务。

4、宣传部：主要负责做好学生的宣传报道工作，并且在国家法定节日前做好有意义、有特色、符合节日主题的海报、黑板报。及时宣传学生会工作。为各部作好通知、海报工作。（注：各部应主动给宣传部提出宣传的具